摘要：本发明特指一种陶瓷砖的布料方法。先由线料落料机构均匀地向推料格栅中布至少一层线条料，再由微粉落料机构向格栅中布微粉料，运用微粉向格栅落料时，其微粉因自粘性成团状地砸击已布在格栅中的线条料，从而使线条料不规则地附着在砸击的微粉团状料周围或夹在团状与团状之间，再由推料格栅将已布好的料推到压机模腔中，然后再在压机模腔中补一层底料压制成型。本发明采用上述技术方案，可布仿天然浅啡网大理石纹理的线条纹理图案，其结构简单，方法稳定且效率高。

摘要：本发明涉及一种用于锁定铝板幕墙的装置，包括铝合金锁块、铝合金锁舌及弹簧，其中铝合金锁块为长方体形状的中空结构，顶部设置方形通孔，铝合金锁舌形状为凸形，顶部为斜坡形状，底部设置卡槽，弹簧设在铝合金锁块及铝合金锁舌之间。与现有技术相比，本发明精确度高、结构简单、使用方便，每块铝板均可以单独安装，大大的增加了安装作业面，更换时只需将损坏的铝板取出，然后重新安装即可。

摘要：本发明的目的是提供一种既环保，又经济简便的一次性餐用环保指套。具体特征在于仅仅保留了整只手套的拇指(1)、食指(2)、中指(3)以及部分套体(4)。制作这种一次性餐用环保指套所用的材料包括纸塑复合材料、存天然的植物纤维材料、易降解的其他环保材料。与整只手套相比，一次性餐用环保指套取得了以下有益效果：节省一半的原材料、不污染环境、穿戴更为方便、大大降低了透气性差的危害性。基本保证了整只手套的使用功能。

摘要：本发明涉及直放站设备及其升级方法。该直放站设备包括处理模块（11）、USB接口模块（13）、挂载模块（15）、检测模块（17）、升级模块（19）和显示模块（21）。USB接口模块（13）与处理器（11）连接，用于连接外部USB存储设备。挂载模块（15）与处理器（11）连接，用于将连接到所述USB接口模块的外部USB存储设备挂载到预设目录。检测模块（17）与处理器（11）连接，用于检测所述预设目录内的升级文件。升级模块（19）与处理器连接，用于使用所述升级文件对所述直放站设备进行升级。显示模块（21）与处理器连接，用于通过显示升级进度。实施本发明，直放站设备在重启后能自动搜索USB存储设备中可升级的文件，并更新应用程序，操作简单，可靠性好。

摘要：本发明涉及直放站设备的配置系统和配置方法。配置系统包括读取配置子系统和写入配置子系统。读取配置子系统和写入配置子系统都包括顺次连接的文件处理模块（11）、转换模块（13）、接收与显示模块（15）。读取配置过程中，文件处理模块用于读取配置文件并将其内容转换为逻辑数据流，转换模块用于将逻辑数据流换为视图数据，接收与显示模块用于接收和显示所述视图数据。写入配置过程中，接收与显示模块用于接收用户输入的配置信息，转换模块用于将校验后的配置信息转换为逻辑数据流，文件处理模块用于根据所述逻辑数据流更新所述配置文件的内容。本发明的直放站设备的程序文件与配置文件互相独立，并具有可视化配置系统，方便用户查询、配置。

摘要：本发明涉及一种起重机操作的虚拟现实训练方法及模拟器，包括以下步骤：控制器根据模拟驾驶操作室内的操作情况按照起重机的运动学和动力学模型计算出起重机的运行状态参数；设置Stewart空间六自由度运动平台的模拟精度，控制器将算出的起重机的运行状态参数转化为Stewart空间六自由度运动平台的驱动指令，并将该指令发送给Stewart空间六自由度运动平台，Stewart空间六自由度运动平台作出相应操作，以提供相应的实时运动状态。本发明能够用于港口岸边集装箱起重机、桥式抓斗起重机等起重机的操作培训，功能集成化程度高，虚拟画面空间层次感强，动态模拟效果真实，而且可以对训练环境进行参数化定制。

摘要：一种字符串输入控制方法，及装置，其中方法的实现包括：接收输入的第一字符串和第二字符串，所述第一字符串在所述第二字符串之前输入；对所述第一字符串进行识别，确定所述第一字符串中是否具有与所述第二字符串匹配的子字符串，若具有，则以块状标识对所述子字符串进行标识；在接收到选择块状标识的指令后，将光标移动到选择的块状标识对应位置。用户输入第二字符串以后，可以自动在第一字符串中匹配到第二字符串；也即是说，若用户需要定位光标，只需要输入需要定位的位置对应的字符就可以实现自动定位；并且定位采用的是块状方式进行标识，用户可以方便的将光标移动到想要的位置，因此可以提高修改错误的效率。

摘要：本发明涉及一种动态式发光顶棚演绎装置及动态式发光演绎室，该动态式发光顶棚演绎装置包括框体、设置在框体内且可在所述框体内水平和/或上下移动的若干光源件、固定在框体上以驱动所述光源件水平移动和/或上下移动的位移测量及控制装置、控制所述位移测量及控制装置的控制器、以及与所述控制器信号连接以显示所述动态式发光顶棚演绎装置的各种数据的显示器，所述框体包括可透光板。

摘要：本发明提供一种权限管理方法和装置，其中，方法包括：为至少一个分组容器设置相应的权限；根据用户的指令，将应用移入所述分组容器；将所述分组容器内的应用的权限限制为所述分组容器具有的权限和所述应用具有的权限的交集。本发明提供的权限管理方法和装置，可以提高权限管理的便利性和易用性。

摘要：本发明涉及一种兼有教育功能的建筑及建筑群，该兼有教育功能的建筑具有实体建筑体，实体建筑体上至少设置有一个受力演示区、设置在受力演示区上的检测装置、及与检测装置电性连接以显示检测装置所检测到的数据的显示装置，受力演示区为暴露实体建设体内的承重结构，和/或非承重结构，和/或在实体建设体上设置的裂缝，和/或受挤压掉落的材料。该兼有教育功能的建筑及建筑群可在正常地利用实体建筑的同时，兼顾实现教育观察和演绎的功能，强化学生学习的直观真实感和增加学生的动手操作机会，减少需要另外设置建筑模型的数量，有利降低学校的运营成本和节约资源，真正地实现在建筑类院校内的建筑的使用和教育功能相互兼有的一举二得作用。