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发明专利:
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实用新型:
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1:
[实用新型]
汉语言文学词汇划分展示架
申请号:
202021226250.4
公开号:CN213241575U 主分类号:G09B19/00
申请人:
郑州幼儿师范高等专科学校
申请日:2020.06.29 公开日:2021.05.18
发明人:
马津瑾
摘要:本实用新型公开了汉语言文学词汇划分展示架,包括底座、第一旋钮和第二旋钮,所述底座的顶部轴连接有第一旋钮,且第一旋钮的底部贯穿底座锥齿传动连接有第一螺杆,所述第一螺杆轴连接于调节槽内,且调节槽开设于底座的上端,所述调节块的顶部轴连接有支撑杆,所述支撑柱位于支撑槽内,所述展示板的顶部固定有把手,所述第二旋钮的底部贯穿展示板锥齿传动连接有第二螺杆,所述活动槽开设于收放槽的顶部,所述第二螺杆上螺纹套设有活动块,所述延伸框内轴连接有导杆,所述展示板的两侧设置有划分区。该汉语言文学词汇划分展示架,可以调整高度和角度,同时便于收放和展开,提高展示面积同时不占用空间。
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2:
[实用新型]
一种学前教育用儿童学习桌
申请号:
202021408791.9
公开号:CN213216212U 主分类号:A47D3/00
申请人:
郑州幼儿师范高等专科学校
申请日:2021.04.20 公开日:2021.05.18
发明人:
李可娟
摘要:本实用新型公开了一种学前教育用儿童学习桌,属于学前教育技术领域,包括支撑脚,所述支撑脚的上侧设置有学习台,所述学习台和支撑脚之间设置有升降组件,所述升降组件包括限位板、滑动座、伸缩杆、底板、转动杆和第一固定座,本实用新型通过设置升降组件,通过摇把带动丝杆转动,丝杆通过滑动座、第一固定座和转动杆可对底板进行升降,从而带动学习台升降,可根据儿童不同的身高调节学习台不同的高度,满足不同的高度要求,本实用新型通过支撑杆,通过将学习台与底板之间转动连接,通过在底板上设置卡槽,可将支撑杆卡在卡槽中的卡块上,在卡槽中设置若干卡块,可对学习台进行不同角度的调节,提高装置的实用性。
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3:
[实用新型]
一种多功能婴儿摇篮车
申请号:
202021457019.6
公开号:CN213155062U 主分类号:A47D9/00
申请人:
郑州幼儿师范高等专科学校
申请日:2020.07.22 公开日:2021.05.11
发明人:
宋静
摘要:本实用新型公开了一种多功能婴儿摇篮车,包括U型框架,所述U型框架底部四角均设有移动机构,所述U型框架底端中央设有蓄电池,所述U型框架内侧铰接摇篮,所述摇篮底端四角均设有滑杆,两个所述滑杆上设有固定机构,所述固定机构连接固定杆,所述U型框架两侧壁均设有与固定杆适配的通孔,所述摇篮一端设有凹槽一,所述凹槽一内侧底部设有伸缩杆,所述伸缩杆自由活动端连接竖板,所述竖板上设有凹槽二,所述凹槽二内铰接C型杆,所述C型杆和竖板之间设有折叠篷布,所述U型框架外壁连接推把,所述推把上设有控制按键。本实用新型能够在摇篮和婴儿车之间快速切换,不仅具有较强的通过性,还具有遮阳功能,结构简单,使用方便。
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4:
[实用新型]
一种人工智能志愿填报数据采集装置
申请号:
202021574342.1
公开号:CN213236846U 主分类号:F16M11/42
申请人:
郑州幼儿师范高等专科学校
申请日:2020.08.03 公开日:2021.05.18
发明人:
孙培锋
摘要:本实用新型属于采集装置技术领域,尤其为一种人工智能志愿填报数据采集装置,包括箱体,所述箱体内壁固定连接有电机箱,所述电机箱内壁固定连接有正反电机,所述正反电机的输出轴固定连接有第一螺纹柱;本实用新型,通过设置正反电机、第一螺纹柱和螺纹帽,当人们需要对放置板的高度进行调节时,人们只需要通过控制开关控制正反电机运作,从而可以带动第一螺纹柱进行转动,在第一螺纹柱和螺纹帽的相互作用下,从而可以带动第一连接杆进行移动,同时可以带动放置板的高度进行调节,在正反电机、第一螺纹柱和螺纹帽的相互作用下,从而可以人们在对放置板的高度进行调节时更加快捷,从而提高了人们的工作效率。
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5:
[实用新型]
一种学前教育用爬步装置
申请号:
202021626180.1
公开号:CN213216219U 主分类号:A47D13/04
申请人:
郑州幼儿师范高等专科学校
申请日:2020.08.07 公开日:2021.05.18
发明人:
魏艳红
摘要:本实用新型公开了一种学前教育用爬步装置,包括箱体,箱体上侧和右侧均设置为开口,箱体左上部设置有支撑板,箱体右下部设置有回转装置,回转装置左端延伸至支撑板下侧,回转装置包括两个平行设置的固定轴,固定轴外侧均转动安装有两个第一滚筒,固定轴外侧设置两个平行的环形回转带,第一滚筒支撑于环形回转带的端部内侧,箱体右下部还水平设置支撑架,支撑架位于环形回转带上下壁之间,支撑架上侧设置两组第二滚筒,箱体左壁上侧设置有前显示器,箱体前后壁上侧均设置有侧显示器,支撑板左部下侧设置有蓄电池和视频播放器;本实用新型并列设置两个独立的环形回转带,便于幼儿进行爬步练习;通过环绕的视频画面播放设置增加幼儿的兴趣。
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6:
[实用新型]
一种化学教学用实验台
申请号:
202021844720.3
公开号:CN213315100U 主分类号:B01L9/02
申请人:
郑州幼儿师范高等专科学校
申请日:2020.08.29 公开日:2021.06.01
发明人:
翟岚
摘要:本实用新型公开了一种化学教学用实验台,包括位置调节机构和实验调节机构,螺杆的一端通过第一轴承连接于底座,水平锥形齿轮固定在螺杆上,水平锥形齿轮啮合连接于竖直锥形齿轮,竖直锥形齿轮固定在驱动杆的一端,摇把固定安装在驱动杆的另一端,套筒螺纹安装在螺杆上,驱动摇把带动驱动杆及螺杆转动,从而带动套筒上下移动,套筒固定连接于实验调节机构,该种实验台通过位置调节机构来调节实验板的位置,使其位于合适的高度以便于学生看清实验的过程和效果,该种实验台通过实验调节机构的设置,使其通过四个弧形定位块来夹持不同规格的容量杯,也可通过实验板上的固定块夹持固定规格的容量杯,适应性高,使用起来十分方便。
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7:
[实用新型]
一种化学教学用实验器材辅助装置
申请号:
202021844738.3
公开号:CN213315118U 主分类号:B01L9/06
申请人:
郑州幼儿师范高等专科学校
申请日:2020.08.29 公开日:2021.06.01
发明人:
翟岚
摘要:本实用新型公开了一种化学教学用实验器材辅助装置,箱体上固定安装有提手架,试管支架安装在固定环内时通过调节螺杆调节固定,箱体上设有用以防护试管支架底端受损的橡胶垫,箱体还设有用以放置若干个试管的试管架,试管架的底部通过固定轴安装在轴承内,轴承通过气杆连接于电动气缸的输出端,该种装置中的试管支架在使用时可通过固定环安装在提手架上,不使用时可放置在储物抽屉内,另外该种装置中的试管架在使用时可通过电动气缸驱动气杆带动其上下移动,便于学生看的更清楚,实验后产生的化学液体可倒置在倒液槽内,最后通过排液管排出,而且翻转板可通过限位块使其进行限位固定,便于实验更好的进行。
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8:
[实用新型]
一种体操运动员力量训练设备
申请号:
202022076501.1
公开号:CN213313189U 主分类号:A63B23/04
申请人:
郑州幼儿师范高等专科学校
申请日:2020.09.21 公开日:2021.06.01
发明人:
曹晏熙美
摘要:本实用新型公开了一种体操运动员力量训练设备,运动室内壁上设有第一滑道,第一滑道内通过滑块连接有固定轴的一端,固定轴的另一端固定连接于套筒,套筒固定连接有第一固定块,第一固定块通过第一复位弹簧连接有第二固定块,第二固定块上固定安装有把手环,第一转动电机驱动主动轴、竖直锥形齿轮及横向锥形齿轮带动螺杆转动,以使套筒上下移动,该种设备在训练时可通过第一转动电机驱动调节上肢训练机构中把手环的高度位置,通过第二转动电机驱动调节下肢训练机构中脚踏板的角度位置,以提高运动员的训练舒适度,该种设备上的座椅可滑动调节位置,调节好之后通过固定块及螺柱进行固定,以适用不同体型的运动员。
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9:
[实用新型]
一种体操训练辅助保护装置
申请号:
202022076502.6
公开号:CN213313124U 主分类号:A63B6/00
申请人:
郑州幼儿师范高等专科学校
申请日:2020.09.21 公开日:2021.06.01
发明人:
曹晏熙美
摘要:本实用新型公开了一种体操训练辅助保护装置,防护垫包括第一防护垫和第二防护垫,第一防护垫上一体连接有第一半防护套,第二防护垫上一体连接有第二半防护套,第一半防护套与第二半防护套之间通过第一粘带连接以用于包裹在单杠的杠腿上,第一防护垫与第二防护垫的中部之间通过第二粘带连接,该种装置包括第一防护垫和第二防护垫,两个防护垫上均设有半防护套,两个半防护套通过第一粘带连接以用于包裹在单杠的杠腿上,以防运动员撞击在杠腿上受伤,该种装置上的第一防护垫与第二防护垫的两侧通过卡扣组件连接,首先安装卡扣组件,然后安装两个半防护套,第一防护垫与第二防护垫可通过吸盘吸附在地面上固定,使其不易移位。
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10:
[实用新型]
一种音乐演唱呼吸换气训练器
申请号:
202022342162.7
公开号:CN213252873U 主分类号:A63B23/18
申请人:
郑州幼儿师范高等专科学校
申请日:2020.10.20 公开日:2021.05.25
发明人:
荀雅丹
摘要:本实用新型涉及呼吸换气训练设备技术领域,具体涉及一种音乐演唱呼吸换气训练器,包括透明罩筒,所述透明罩筒的底端固定连通有底座,所述底座的环形外侧壁一侧固连有接口管,所述接口管的内壁与底座的内壁连通。本实用新型中,通过浮球的设置,和透明罩筒的内径自下而上逐渐增大的设置,从软管对透明罩内吹气将浮球吹气,配合透明罩筒外壁上的刻度,通过观察浮球的悬浮高度确定吹气时气流量的大小,通过观察浮球的高度上下浮动幅度确定吹气时气流量的均匀程度,从而直观了解呼气时的气流量大小和均匀程度,通过固定板和吸盘的设置,方便透明罩筒的固定,无需手持,方便观察透明罩筒内浮球的高度,便于使用。
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